La course des super-héros

EDM - 1er degré différenciE

Bande d'annonce

Les élèves créent des personnages qui gagnent ou perdent des points.
Les élèves sont récompensés dans le jeu lorsqu’ils jouent bien pendant les cours, comme le fait de recevoir des points pour répondre correctement à une question, faire un devoir, aider un camarade, etc.
Lorsqu’un élève obtient des mauvais résultats, son personnage perd des points (ou en gagne moins que les autres), ce qui le/la motive à s’améliorer.
Les élèves réussissent mieux dans le jeu lorsqu’ils travaillent ensemble en classe, établissant ainsi des relations positives tout en apprenant la valeur du travail d’équipe.
Plus les élèves ont de bons résultats dans leurs tests et dans leurs évaluations, plus leur personnage devient puissant. C’est un scénario gagnant-gagnant! En effet, les points des évaluations sont doublés alors que tous les autres points sont simples. Exemple : Je réalise 16/20, j'obtiens 32 points pour mon héros.
L’enseignant joue le rôle de maître du jeu.